A cura di : Studio Associato RiPsiRegolamento AGENAS in materia di ECM 1. Perché questo articolo? 2. Cosa deve fare...
LE RELAZIONI TRA COMPAGNI DI CLASSE ALL’INIZIO DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. UNO STUDIO QUANTITATIVO
EDOARDO PERINI E ANNA FARAGO’
La scuola, al pari della famiglia, può essere considerata un sistema; pertanto, lo psicologo scolastico deve tenere in considerazione tutto il contesto in cui opera, dal singolo alunno all’intera istituzione. Nella presente ricerca ci si concentra sulle caratteristiche peculiari della rete sociale delle classi prime della scuola secondaria di primo grado
Clarifying Sound and Suspect Use of the Rorschach in Forensic Mental Health Evaluations: A Response to Areh et al. (2022)
Corine de Ruiter, Luciano Giromini, Gregory J. Meyer, Christopher M. King, Benjamin A. Rubin
Studio RiPsi ha il piacere di rendere noto che la rivista Psychological Injury and Law, una delle riviste più prestigiose al mondo relativamente alle tematiche di natura legale, ha appena pubblicato un articolo scientifico estremamente importante per quel che riguarda l’utilizzo del test di Rorschach nell’ambito della psicologia giuridica.
Can Dissociation Mediate the Relationship between Emotional Dysregulation and Intelligence? An Empirical Study Involving Adolescents with and without Complex Trauma Histories
Stefania Cristofanelli, Eleonora Centonze, Giorgia Baccini, Alessandra Colombesi, Marina Cariello, Laura Ferro
Studio RiPsi ha il piacere di condividere i risultati dello studio scientifico appena pubblicato che indaga l’impatto della dissociazione sulla relazione fra disregolazione emotiva e funzionamento cognitivo in adolescenti esposti a esperienze di trauma complesso.
Lo Stalking Risk Profile, strumento specifico per valutare e gestire un fenomeno complesso
Chiara Cemmi, psicologa psicoterapeuta esperta in stalking
Beatrice Di Zazzo, psicologa esperta in stalking
Le definizioni dello stalking
Lo stalking, ossia il comportamento di atti persecutori e assillanti indesiderati, ha acquisito rilevanza fenomenologica dagli anni ‘90 in poi, a causa dell’aumento di questi comportamenti contro personaggi famosi (Lowney, Best, 1995).
L’importanza della valutazione neuropsicologica nel giovane adulto con Disturbo dello Spettro Autistico ad alto funzionamento
Lorenzo Castelli, psicologo e psicoterapeuta – Studio RiPsi
Nadia Scaltrito, psicologa esperta in neuropsicologia
La neuropsicologia
Negli ultimi anni, lo studio dei disturbi psichiatrici è stato sempre più solidamente supportato dalla neuropsicologia, soprattutto a fronte delle recenti scoperte che indicano come
A scuola oggi: apprendimento digitale e processi cognitivi.
Lorenzo Castelli, psicologo scolastico e psicoterapeuta, formatore e supervisore
Monica Marelli, Dirigente scolastico – Istituto comprensivo Barlassina (MB)
Nel mese di maggio 2021 è stata avviata una ricerca per provare a…
Presenza e severità dei tratti patologici di personalità: Il Personality Inventory for DSM (PID-5) e la sua utilità in ambito clinico
Agata Andò Dipartimento di Psicologia, Università di Torino Uno degli ambiti più controversi della psicopatologia è...
Patentini, abilitazioni, certificazioni e barbatrucchi: cosa si inventa pur di vendere formazione agli psicologi? L’attuale normativa relativa alla formazione, copyright, diritto d’autore, brevetto.
Fabio Cotti – Studio Associato RiPsi
In questo articolo potrai leggere:
Premessa: perché questo articolo?
La normativa italiana prevede…
Neuropsicologo: la normativa attuale e la pratica clinica.
Monica Grobberio
Laboratorio di Neuropsicologia Clinica, UOC Neurologia e UOSD Psicologia Clinica – ASST Lariana
Studio Associato RiPsi – Area Neuropsicologica
E’ ormai da qualche decennio che la neuropsicologia ha acquisito una crescente rilevanza in vari ambiti…
L’inquadramento clinico della sindrome fibromialgica.
Sara Pietrafuso, Fabio Cotti – Studio Associato RiPsi
La sindrome fibromialgica, o fibromialgia (FM), è una patologia a carattere cronico caratterizzata dalla presenza di dolore diffuso a livello muscolo-scheletrico…
IL DISTURBO TRAUMATICO DELLO SVILUPPO. Definizione e Diagnosi.
Giorgia Baccini, Fabio Cotti – Studio Associato RiPsi
Disturbo traumatico dello sviluppo: di cosa stiamo parlando?…
Diagnosi nosografica e diagnosi di funzionamento in ambito clinico e peritale
Roberta Mor e Fabio Cotti – Studio Associato RiPsi
Il concetto di diagnosi, in psicologia, è sempre stato teatro di animati dibattiti e conflitti.
Alla “ri-scoperta” dell’ Object Relations Technique: una griglia di valutazione empirico-clinica
Elisa Delvecchio e Adriana Lis
L’Object Relations Tecnhique (O.R.T.) fu ideato nel 1955 da un psicologo inglese, poco noto, che si chiamava Herbert Phillipson…
La coordinazione genitoriale
Marzia Brusa – Associazione Psicologia Giuridica Varese
Da qualche anno nel panorama Italiano delle ADR (acronimo inglese di ‘risoluzione alternativa delle dispute’) è comparso un nuovo intervento nato negli Stati Uniti negli anni ’90, la Coordinazione Genitoriale…
Il Test di Rorschach: Status Scientifico e Prospettive Future
Luciano Giromini & Alessandro Zennaro
Il test delle macchie di inchiostro, o test di Rorschach…
Trauma psichico, Corpo e Parola: psicoterapia corporea e psicoterapia della parola
Roberta Mor – Studio Associato RiPsi
La Psicotraumatologia moderna insiste, in modo inequivocabile, sull’importanza del corpo e delle sue sensazioni. Facendo questo, non rinnega l’importanza e…
Consulenze Tecniche d’Ufficio (CTU) e Perizie: metodologia in Psicologia Giuridica
Fabio Cotti, Alice Quadri, Katrin Di Lorenzo – Studio Associato RiPsi
Troppo di frequente nelle aule di Tribunale si osservano Consulenti (Consulenti Tecnici d’Ufficio, Periti, Consulenti Tecnici di Parte) …
Lo sviluppo del linguaggio nei bambini
Dr.ssa Marta Sciuccati – Studio Associato RiPsi
Il bambino, ancora prima di iniziare la sua carriera scolastica, ha già imparato buona…
Bambini e disturbi alimentari: la primissima infanzia
Gaia de Campora, PhD Università di Torino
Video: Il Rorschach e l’IOP-29 nella valutazione della credibilità del malessere psicologico
Un video che offre una breve panoramica dell'evento di rilevanza internazionale che si è svolto sabato 15 settembre...
I disturbi specifici dell’apprendimento (DSA), tra ovvietà e novità
Tania Furini
I disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) regolamentati dalla L 170/2010 e relativi decreti, inquadrati in un contesto più ampio dal ministero della Direttiva ministeriale sui BES (2012 e successivi), non sono certo un fenomeno recente.
La valutazione della credibilità di un malessere psicologico in ambito giuridico
Luciano Giromini, Claudia Pignolo & Alessandro Zennaro
Dipartimento di Psicologia, Università di Torino.