Master e formazione specialistica in

TEST e PSICODIAGNOSI

Studio Associato RiPsi propone, da oltre 15 anni, formazione specialistica online, in diretta web, sui TEST PSICODIAGNOSTICI, sia per l’età ADULTA che EVOLUTIVA, sia per l’ambito CLINICO che GIURIDICO-FORENSE

Master riconosciuto dal Ministero dell’ Istruzione e del Merito (MIM):

MASTER in TEST E PSICODIAGNOSI: ETA’ ADULTA ED EVOLUTIVA, AREA CLINICA E GIURIDICA

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Perché scegliere la formazione di Studio Associato RiPsi?

👉 Formazione accreditata ECM

👉 Formazione riconosciuta MIUR

👉 La formazione è erogata in partnership con Università e Ospedali

👉 Eroghiamo formazione specialistica da oltre 15 anni

👉 Ogni anno eroghiamo circa 120 eventi formativi online

👉 Ogni anno circa 8.600 discenti partecipano ai nostri eventi formativi online

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Puoi anche partecipare ai SINGOLI corsi:

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Criteri di scelta ed aspetti psicometrici per i test i psicologia

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RORSCHACH PERFORMANCE ASSESSMENT SYSTEM (R-PAS)

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PSICODIAGNOSI PER L’ETA’ EVOLUTIVA:

Test clinici – Blacky Pictures – Test carta e matita – Tecniche di osservazione dell’interazione genitori/bambino

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VALUTAZIONE E INTERPRETAZIONE DEL FUNZIONAMENTO COGNITIVO IN ETA’ EVOLUTIVA: WISC-V e CAS

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Il TAT (Thematic Apperception Test)

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MMPI 2 – RF e MMPI – A

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WAIS IV (Wechsler Adult Intelligence Scale IV)

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PERSONALITY ASSESSMENT INVENTORY. Utilizzo nella pratica clinica e peritale

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Valutare la credibilità dei sintomi lamentati in ambito forense: l’uso dell’IOP-29

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OBJECT RELATIONS TECHNIQUE

Utilizzo con adulti e adolescenti nella pratica clinica e peritale

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SCID – 5 CV e PD (Structured Clinical Interview for DSM – 5 Disorders)

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Strumenti di valutazione dello stile di attaccamento in età evolutiva

MCAST: La Manchester Child Attachment Story Task

SAT: Separation Anxiety Test

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Il TEST BLACKY PICTURES Utilizzo con bambini, adolescenti, adulti.

utilizzo nella pratica clinica e peritale

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Obiettivi didattici dei master e formazione specialistica in Test e Psicodiagnosi:

Saranno fornite conoscenze e competenze per saper utilizzare concretamente i più diffusi test psicologici al fine di ottenere una diagnosi psicodagnostica non solo a livello nosografico ma anche di funzionamento
I test insegnati possono essere utilizzati sia in contesti clinici sia in contesti peritali
I test insegnati possono essere impiegati in relazione all’età dei soggetti testati, ossia, bambini, adolescenti, adulti
Saranno proposti i più recenti metodi di analisi ed interpretazione dei diversi test offrendo quindi una formazione che si basa su criteri di attualità e scientificità
La cornice teorica di riferimento si ispira sia al Processo Psicodiagnostico Integrato sia al Collaborative e Therapeutic Assessment, entrambi approcci che consentono di utilizzare i test non come semplice raccolta di dati ma come strumenti finalizzati alla promozione del benessere del paziente/cliente e ad un eventuale inizio di psicoterapia

Destinatari:

Psicologi, Psicoterapeuti, Psichiatri, Neuropsichiatri Infantili, laureati/laureandi in Psicologia

Metodologia:

Oltre a fornire nozioni teoriche, ampio spazio sarà dedicato ad esercitazioni pratiche ed esemplificazioni cliniche, al fine di rendere la formazione più concreta e fruibile, in vista dei contesti in cui il professionista si troverà a operare. La formazione sarà quindi il più possibile interattiva, con parti esperienziali e discussione di casi clinici.